Przedszkony Artysta: SŁOIK Z PRZETWORAMI

W bieżącym roku szkolnym wraz z koleżanką z pracy mam okazję prowadzić cykliczne zajęcia plastyczno - techniczne pt. "Kreatywny przedszkolak". Odbywają się one raz w miesiącu w każdej grupie wiekowej, a ich celem jest zapoznanie dzieci z różnymi technikami plastycznymi. Na pierwszych zajeciach dzieci miały okazję zapoznać się z techniką stemplowania owocami.

Inspirację do tych zajęć znalazłyśmy tu: jesienne przetwory, dodatkowo stworzyłyśmy scenariusz i odmienne zadania dla młodszych i starszych dzieci.

Przedszkolny Artysta

SCENARIUSZ ZAJĘCIA PLASTYCZNEGO Z CYKLU "KREATYWNY PRZEDSZKOLAK"

TEMAT ZAJEĆ: Słoik z przetworami – owocowe stempelki

PROWADZĄCE ZAJĘCIE: Katarzyna J., Ewa G.

DATA ZAJĘCIA: 19.10.2015

CELE OGÓLNE:

· zapoznanie z techniką maczania połówki owocu w farbie i stemplowania nią szablonu słoika/ naszkicowanego słoika

· kształtowanie umiejętności rozróżniania i nazywania popularnych owoców rosnących w sadzie (jabłka, gruszka, śliwka)

· utrwalenie wiedzy dzieci na temat znaczenia spożywania owoców dla zdrowia

· rozwijanie u dzieci zmysłu smaku i węchu

CELE SZCZEGÓŁOWE:

rozróżnia i nazywa owoce
wie, że należy jeść owoce, aby być zdrowym
wypowiada się poprzez twórczą pracę plastyczną

FORMA:

zajęcia z całą grupą;
praca samodzielna, indywidualna

WYKORZYSTANE METODY:

-słowne-rozmowa, dyskusja

-czynne-zadań stawianych do wykonania

-oglądowa- pokaz, obserwacja

POMOCE:

słoik z przetworami, kawałki materiałów, szablon słoika, farby, kleje, owoce (jabłka, gruszki, śliwki), tacka, deska i nożyk do krojenia, ołówki, kartki z bloku technicznego, kredki

PRZEBIEG ZAJĘCIA:

1. Nauczycielka recytuje zagadki słowne ( źródło - internet) dotyczące owoców rosnących w sadzie: jabłek, gruszek, śliwek

Jest to jabłka bliska krewna,

Złota na gruszy królewna.

Chociaż nie nosi korony

Wszyscy bija jej pokłony.

Jest słodziutka i soczysta,

Zjadać ją – przyjemność czysta!

Kształty ma na wspak serduszka

Kto to tak? Pani GRUSZKA

Ma rumieńce, lecz to nie dziewczynka

Ma ogonek, ale to nie świnka.

Jest to wspaniały owoc jesienny:

Na deser, do przetworów bezcenny!

Kompot z niego, konfitura słodka,

Bez niego nie uda się szarlotka.

Dojrzewa na gałązce jabłoni,

Później trafia do smakosza dłoni,

A na końcu do pustego brzuszka.

Czego dotyczy wierszyk? JABŁUSZKA!

Wybór tych jesiennych owoców jest wielki:

Renklody, węgierki oraz mirabelki.

Barwy ich różne: od zieleni po fiolet.

Jednak ja odmianę najciemniejszą wolę.

Smaczne z nich powidła, konfitura gładka.

Kompot dla wnuka, nalewka dla dziadka.

Lubię babci przy przetworach z nich pomagać,

Wybieram dojrzałe, na pestki uwaga!

Są soczyste smaczne, lecz to nie oliwki!

Co to za owoce? Oczywiście ŚLIWKI!

? Oczywiście

2. Nauczycielka przygotowuje na talerzu różne owoce. Przeprowadza z dziećmi rozmowę na temat pory roku i darów „Pani Jesieni” w sadzie. Mówi

o znaczeniu owoców dla zdrowia i pyta jakie owoce dzieci lubią i jedzą. Zachęca do rozpoznawania zgromadzonych na talerzu owoców i ich nazywania (to jest jabłko, jest czerwone i okrągłe..).

3. Praca przy stolikach. Dzieci maczają kawałki owoców w farbach oraz stemplują nimi wycięty wcześniej kontur słoika lub w przypadku dzieci starszych naszkicowany słoik. Po wyschnięciu pracy dzieci przyklejają kawałek materiału w miejscu dekielka i zginają go tak, aby powstały falbanki.