Zabawa z kredkami

Pracując z grupą najmłodszych przedszkolaków zauważyłam, że nie wszystkie dzieci osiągnęły już umiejętność rozpoznawania i nazywania kolorów. W celu rozwinięcia wśród maluszków tej sprawności, zorganizowałam prostą zabawę z wykorzystaniem kredek polegającą na klasyfikowaniu ich według podanej cechy jakościowej - koloru.

Przedszkolny Artysta

Ze względu na to, że dzieci różnią się umiejętnościami i temperamentem, podzieliłam je na cztery grupy i w każdej wyłoniłam lidera. Każda grupa otrzymała kubeczek z kredkami do rozdzielenia. Zadaniem lidera było podawanie kredek kolegom z grupy i pytanie o nazwę koloru, jeżeli ktoś miał problem z określeniem koloru kredki, wówczas mógł zwrócić się o pomoc rówieśników. 

Przedszkolny Artysta

Na dywanie rozłożyłam białe kartki, a na każdej z nich po jednej kredce każdego koloru.

Po wspólnym przypomnieniu nazw kolorów grupy rozpoczęły swoją pracę.

Przedszkolny Artysta

Przedszkolny Artysta

Przedszkolny Artysta

Podczas obserwacji tej zabawy dydaktycznej, doszłam do wniosku, że dzieci chętnie

i aktywnie wykonywały polecenia lidera grupy. Nikt sie nie nudził i w tym samym czasie mogły pracować wszystkie grupy bez czekania na swoją kolej. Po skończonym zajęciu łatwo mi było zachęcić osoby z trudnościami w rozpoznawaniu i nazywaniu kolorów do pracy indywidualnej lub

w parach.

K.

Co lata, co jeździ, a co pływa?

POZNAJEMY ŚRODKI TRANSPORTU 

Przedstawiam Wam wykonane przeze mnie pomoce dydaktyczne do zajęć z dziećmi 3-letnimi

 na temat środków transportu. Obrazki to pomalowane farbami i zalaminowane kolorowanki
w formacie A4 wydrukowane z internetu. Celem zabawy z nimi było kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania poszczególnych środków transportu, a co za tym idzie wzbogacenie czynnego słownika dzieci o wyrazy: samochód, rower, autobus, statek, żaglówka, samolot, rakieta, helikopter, balon, tramwaj, pociąg. 

Przedszkolny Artysta

Po obejrzeniu obrazków i nazwaniu środków lokomocji, dzieci miały za zadanie podzielić je na grupy (co lata, co jeździ, co pływa). 

W klasyfikacji pomogły im symbole.

 CHMURKA:

Przedszkolny Artysta

DROGA:

Przedszkolny Artysta

FALA MORSKA:

Przedszkolny Artysta

DZIECI BARDZO CHĘTNIE DOKONAŁY KLASYFIKACJI:

Przedszkolny Artysta

Dołączam jeszcze utworzoną przeze mnie kartę zadaniową (pomniejszyłam kolorowanki

 i załączyłam je na jednej stronie). Polecenie można utworzyć samemu, np. Zaznacz pętelką środki transportu, którymi można latać i pokoloruj je.

Przedszkolny Artysta

Do pracy z w/w tematem polecam zabawę paluszkową pt. "AUTO", której autorem jest p. Krzysztof Sąsiadek. Maluszki ja uwielbiają:

      Auto K. Sąsiadek

Auto do myjni przyjechało, (dzieci pokazują całą dłoń)

Bo się umyć ładnie chciało.

Umyto:

Pierwsze koło podstawowe (głaszczemy mały palec),

Drugie koło podstawowe (głaszczemy drugi palec),

Trzecie koło podstawowe (głaszczemy trzeci palec), 

Czwarte koło podstawowe (głaszczemy czwarty palec),

Piąte koło zapasowe (głaszczemy kciuk).

Zabawa rozwija koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową, rozładowuje napięcia i usprawnia małą motorykę.

K.